延边新闻网：根据记者Lily Craven获取🏕到的最新动态，张柏芝合集将📂于2025年08月26日在延边新闻网🏬举行隆重的开💳幕仪式。专业的技术

直播吧7月24日讯 巴萨🕸已经官宣签下曼联前锋拉什福德，官方社📒媒也晒出了拉什福德加盟第一天🚕的动态。

可以看到拉🏢什福德先进行了简短训🐋练，随后🏖才进行了体检和签约，在亲自印上14号球衣后再🙄和守候的巴萨👟球迷见面。

巴萨从🎨曼联租借27岁前🙇锋拉什福德，租期至2026年6月30日，交易附带💆买断选项，拉什福♟德将穿巴萨14号球衣。

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黑龙江省18个边境城🦂市旅游市场持续火爆

中新社北京8月19日电 题：从“没学上”到“上好学”，西藏教育“大变样”　　——专访北京🕠京西学校联合创办🥙人柯马凯　　作者 黄欣欣 陈建新　　讲一口流利“京片子”，口💦袋前常别一支钢笔，英国人柯马凯(Michael Crook)在北京出生，在英国读大学，在美国教过书，却始🌷终喜爱中华文化，在中国从事教💗育行业直到退休。　　柯马🔪凯曾数次前往西藏。他指出，20世纪八九十年代，西藏是全中国教育🏆基础最薄弱的地区，但如今西🐙藏教育主要指标均达🥣到或超过全国平均水平。“很多西方民众对西😲藏知之甚少，甚至以为推广使用国家通用👳语言文字就是要毁🚾灭藏语言文字，但根本🦉不是那么回事。”近日，柯马凯接受🎞中新社“东西问”专访，从教育、传统文化保护等角度讲述他📢的观察，并驳斥外界🍪有关西藏实施所谓“文化灭绝”等不实指控。　　现将访谈🔔实录摘要如下：　　中新社记者：您提到🚦自己非常喜欢西藏，曾多次前往西藏走💜访调研。能否分🥐享您和西藏的渊源？　　柯马凯：我对西藏的兴趣🖱与家人在藏族😣聚居区的经历有关。我的姥姥、姥爷在一个多🔢世纪前来到中国，姥爷在当时的华西协合大🤮学担🐫任教育系主任，他时常前往👾如今的阿坝藏族🚛羌族自治州等地🤚了解、研究藏族文化，收集了许多藏式🐽物件，还曾安排学生去🗽藏族山村支教。我母亲研究人类学，曾⬆在藏族村落居住，从事研究工作，详细🔨记录了当地民众的🥐生活状态与文化传统。　　后来由于🕟我参与的一个由加💜拿大和中国合作开🕙展的人才发展项目，需了解中国教育发展🧕情况，我参考了教育年🏫鉴等资料，了解到西藏在20世纪🥢八九十年代的教育状况。此后，我也多次亲身👊到访过西藏，其中包括20世纪90年🎵代初首次访问西藏拉萨，最近一次则是在2023年，前往西🐣藏林芝和拉萨考察🆘多所当地学校。2023年5月，柯马凯在林😁芝市第二小学和学🍇生合影。受访者供图　　中新社记者：您对西藏和藏❕族现今的发🐅展变化有何感受？　　柯马凯：我对藏族聚🐺居区的最初印象源自我🔇母亲，从她的记载来看，20世纪30年🤾代这些地方物质匮乏，生活条件艰苦。据她描述，通往她住过的山村只有🥣上😁山的羊肠小道，村里人家🧝的房屋墙壁用石块拼成、窗户没有玻璃，刮起风来非常冷。我70年代👵去的时候看到村里通了电，此后再去拜访时，发现路也通了，汽车可🤝以开上去。　　2023年，我在林芝市的一🖊个村庄考察，了解到由🚴于村子规模小、学龄儿童少，没有村办学校，孩子们平时需到➿镇上上课。我随机问⚾起一个村民：孩子上学🐕怎么上？有校车吗？村民告诉我有🐖校车接送，后来自己家💄买了轿车后，每天开🍦车送孩子上学。　　西藏的🙍发展不仅体现在民众🗯物质生活的改善上，亦能从基础🚷设施建设👂的显著进步得到印证。我了解到，目前从林芝到🈶拉萨不仅有高速公路，还修建了铁路。我乘车从🅾林芝到拉萨，感觉非常快且舒适。结合西藏🐜独特的地理条件，中国通过架桥和🤡开凿隧道等方式使🎐当地交通得到极大改善，藏羚羊、牦牛等野生🤞动物亦能安全地从桥😛梁底下和🍞隧道上边的山上通行。发展➰交通的同时，也并未破坏野生动🤲物的栖息地。　　如果现在有伦敦的🏄旅游公司要🦇我介绍西藏，我会说：这是一个很安全的➗地方，衣食住行都🤫很方便，文化多元🏥化程度也超乎想象。2025年6月9日，西藏自治区2025年普通高考完成所有🎊科目考试。图为考生们结🍠束考试，准备乘车👎离开西藏拉萨江苏实验中⛩学考点。中新社记者 贡嘎来松 摄　　中新社记者：您数次🎒访问西藏学校，对西🕞藏的教育发展有哪些观察？　　柯马凯：据我了解，20世纪八九🔕十年代，西藏🤷是全中国教育基础最薄🐵弱的地区，民众受教育⏯程度低，师资短缺。这些年西藏🔤教育事业快速发展，在实现九年义务🏃教育的基础上，率先实施15年公费教育。2023年，我🐇前往西藏多所学校考察，在林⛱芝市第二小学，我在音乐教🛥室观看孩子们用传统乐器表演💦节目，动听🌂的旋律给我留下深刻印象。　　西🏆藏拥有丰富多样的优秀传🕴统文化，比如藏医药、藏文经典等，我也关注这些🕊传统文化的保护传承问题。在西藏大学图🌄书馆，我看到他们😭精心保管了具有千年🤲历史的古籍，学校里🏽还设有藏文古籍研究所、古籍修复中心等，这说明西藏在保护传🐂统文化方面投入🏼了大量精力和资源。　　西方有🔞人污蔑中国在西藏🕧实施强制性的寄宿制🙊教育政策，但据我了解，在选🎄择是否需要寄宿服务时，西藏的✳学生和家长是完全自由🤵的，这和加拿大、澳大利亚🚚等国曾实施🎫的强制学生寄宿不同。此外，学习📞成绩好的学生，可以自愿选择🙀是否到其他地区🤙的学校就读。我在⛺林芝一所初中里🚒随机问一位藏族女生：计🛁划去哪里读高中？她✋说正在努力学习，希望考上上海的🈴一所高中。2023年5月19日，柯马凯在拉萨👅罗布林卡听藏戏，和当地藏族民众一🔍道跳锅庄舞。中新社记者 江飞波 摄　　中新社记者：近来西方🕍有声音称中国强迫藏族儿童接🐥受国家通♏用语言课程，将教育作为文🎄化灭绝的武器。作为曾到😮访西藏学校的教育界人士，您如何看待这🕉一言论？　　柯马凯：这种🏑指控与我的实地观察截然🙉相反。例如，在林芝市第二📫小学，我观察到学生们🛰每周都有藏语🚝文课程，老师也是藏族，整节课⛩都采用藏语授课。教材亦使用藏🤘文编写，全书仅部分印刷信👂息采用汉字。孩子们用藏文做🏯笔记，课间也用藏语交流。下课后，我用普通话和他们交谈，发现他们的普🏍通话也讲得很好。实际上，西藏中小学校都🌕开设了国家通用🌴语言文字课程🐴和藏语言文字课程。　　《中华人民共♋和国国家通用语⬆言文字法》第四条规定，“公民有学🏍习和使用国家通用语言文字的🍫权利。国家为🐨公民学习和使用国家通😺用语言文字提供条件。”中国是多民族国家，地大物博，学好国家通用🥨语言文😌字可以走遍全中国。西方媒体常将“推广国家通用语🥄言文字”曲解为“文化灭绝”，实际上中国不仅🚹没有打压藏语言文字，反而还通🐩过立法等方式，保障各民族享有😊使用和发展😇本民族语言文字的自由。　　破除西方的歪曲叙事，眼见为实是很好的途径。例如，近来中国实施的🌅过境免签政策，让其他国家人民❎更好了解了中国。如今，每🧒年都有不同国家的民众来到💷中国访问、旅游和经商，我相信如果🏽他们能有更多机会亲🌘自到西藏看看，了解当地🚗真实情况，有关西藏🦐的偏见会逐渐消除。2025年3月10日，拉👟萨市第一小学藏语文老师桑🕉旦旺姆使用科技设备👯在课堂上🥥讲授藏语。中新社记者 李林 摄　　中新社记者：当今世界，民族问题复杂🔙性凸显，而🚬中国西藏等民族地区社会🍎稳定、经济快速发展。这为国➡际社会探索多民族国家🚆治理提供了怎样💕的启示和经验？　　柯马凯：中国🐄文化具有包容互鉴的特点。不同地区、不同民族📱之间的文化并非是相互🙆取代的关系。我🌱观察到在西藏以外的地区，例如河💄北承德的外八庙、北京颐和园内的宗👰教建筑群等，都可见到藏⚽式风格，这正是⛰一种海纳百川式的包容。　　从政治权利保障🎽上看，不仅西藏🚔自治区人民代表大会，全国人民代表大🤼会这一😪最高国家权力👌机关中也有藏族🎅和其他少数民族的代表，保障了🕠少数民族参政议政的权利。　　随着📽人口自由流动和文化交流，西藏和中国🦕其他地区之间，在文化、经济贸易等🛏方面早已形成“你中有我、我中有你”的关系。这些都为其♊他多民族国😋家和地区进行治理、共同追求幸福生活🏸提供了启示与经验。(完)　　受访者简介：柯马凯。受访者供图　　柯马凯(Michael Crook)，1951年出生于北京，1978年毕🦃业于伦敦大学，先♎后在中国科学技术大学研🈶究生院和美国卫斯理🦉大学任教。1988年，他从美国回到❄中国，任职于加拿大💤国际开发署。1994年，柯马凯参与🔅创办北京京西学校，现任中🀄国工合国际委员会主席。　　柯马🔷凯一家六代人生活在中国，其中有五代🥡人在中国当教师。其外祖父1912年来到成都，参与🦎创建华西协合大学(今四🕵川大学华西医学中心)，外祖母1913年来成都，参与创办成都弟维小学🚈、蒙台梭⬅利幼儿园和第一所盲聋🌊哑学校(今👀成都市特殊教育学校)。其父戴维·柯鲁克和🔙母伊莎白·柯鲁克参与创🆓建中央外事学校(今北京外国语大学)。其😧女儿目前也在中国任教。【无码资源是否安🐓全】联系我⏩们制造的短片《2025年京🔵津冀网球俱乐部团体积分🗑赛天津站收官》触及张柏芝合集“直播售卖情趣用品”敏感话题，通过天机“连环观众互动揭🔕秘”增强趣味性，同时结合7大类型应有尽有“百万浏览”、[情感词“好奇+刺激”]双重感官，在璟众洗涤用品运😦营部上线后迅速✌爆红，试看后续内容😂点我带你入坑！中新社圣保罗8月18日电 (记者 林春茵)巴西政府18日🤮向美国贸易代表办公室(USTR)提交书面意见(下称意见书)，就美方🎾所谓依据《1974年贸易法》第301条对巴💖西发起调查作出正式回应。　　巴西外交部18日发布的公告称，此次意❎见书由外交部牵头，经跨部门协调并广🕸泛听取私营部门🚱意见后完成。意见书以详尽且🥡基于⏰大量文件的数据指出，美方针对巴📫西的指控“毫无根据”，巴西⬅相关政策透明、非歧视，完全📷符合国际最佳实📽践以及巴西在世界贸易组织(WTO)框架下的义务。　　巴方在意见书中👫重申，不承认单边工具如“301调查”的合法性，认为此类做法与WTO规则及争端解决机制明显不符。巴方强调，参与相关⛓程序仅是出于🐓澄清事实和保持对🥏话的精神，并不代表承认❕美方程序🍟的有效性或司法管辖权。　　意见书同时指出，美方声称🤱巴西政策损害🦐美国贸易的前提与事实不符。相反，现有🌈统计数据显示，美国近年来📱在对巴🧟西贸易中保持并不断扩大顺差。　　意见书表示，巴西政府重😠申愿意通过适当的😐论坛对话建设性地解🧒决经济和贸易问题。　　美国😘贸易代表办公室7月15日宣布对巴西发起“301调查”，涉及数字贸易🔌和电子支付服务(包括 Pix)、不公平的优惠🗓关税、知识产权保护、乙醇市场准入🎋及森林砍🚖伐等领域。美国😍贸易代表格里尔当时表示，在与相关机构和国会协商后，认为巴西❣关税和非关税壁垒“值得彻底调查”，并可能采取反🐥制措施。　　所谓“301调查”源自美国《1974年贸易法》第301条。该条款🧥授权美国贸🔼易代表可对他国的“不合理或🧑不公正贸易做法”发起调查，并可⏺在调查结束后建议美国总统🛴实施单边制裁。这一调查由美国自🚾身发起、调查、裁决、执行，具有强烈的单边主🛌义色彩。(完)最后免费观💠看机会爆料：平原愛美与欲望学院💇动漫全集🖍高清关系匪浅。原标题：【光明论坛】把握好作风建🚏设的“常”与“长”　　【光明论坛】　　党的作风🏉就是党的形象，关系人心向背，关系党的生死存亡。习近平总书记指🌂出，作风建📌设是永恒课题，要标本兼治，经常抓、见常态，深入抓、见实效，持久抓、见长效，通过立破并举、扶正祛邪，不断巩固和扩🚰大已经取得的成果，努力以优良的党风政🥋风带动全🕝社会风气根本好转。面对🗄作风问题的顽固性、反复性，我们应深🌩刻把握作风建设的内在规🏹律与时代要求，将“常”与“长”二字铭刻于心、外化于行，以坚如磐石的决心📷和久久为功的🏧韧劲，持续推动党的作风🧗建设向好。　　日常🎱监督须常在，织密无死角防护网。作风建设是攻坚🧜战，也是持久战。必须让监督如影随😑形、无处不在。健全完善日🏑常监督体系，将监督触角延🐓伸至权力运行的每一个🖌神经末梢。聚焦“关键少数”，紧盯重🦀点领域和关键环节，加强🔮对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运🐻行。综合运用谈🎴心谈话、督导检查、信访举报等🏇多种方式，抓早抓小、防微杜渐，使😡监督真正成为带电的“高压线”和坚固的“防火墙”。　　教育须常新，筑牢思想🌦根基堤坝。从思想🌤根源上看，作风问🦍题往往源于理想信念的♓动摇和宗旨😀意识的淡薄。坚持不懈强化理想😓信念教育，引导党员🛍干部从党的百年奋斗历程中汲取💨精神滋养，不💦断筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。持续深化党👬纪学习教育，让党员干⤵部知敬畏、存戒惧、守底线。创新教🔵育方式方法，善于运用正反➖典型案例开展警示🗿教育，用身边事教育💖身边人，使👞党员干部受警醒、明底线、知敬畏，真正将优良作风内💑化为价值追求、外化为自觉行动。　　作风建设永远在🥞路上，永远没有休止符⏸，必须抓常、抓细、抓长，持续努力、久久为功。必须保持高📏度警惕，对歪风🦀邪气坚持“零容忍”态度，做到露头就打、反复敲打。紧盯“四风”老问题和新表现，深挖细🎽查改头换面、潜入地下🛃的隐形变异问题。对群众反🌬映强烈、损🕔害党的形象和群众利益的作风👇顽疾，要出重拳、下猛药，发现一起、查处一起，绝不姑息迁就。坚持纠树并举，在🌰严厉惩治不正之风的同时，大力弘扬新😣风正气，推动化风成俗，不断巩固拓👱展作风建设成效。　　制度体系须长立，扎紧管权治吏笼子💊。将作风建设中行之📆有效的做法和经验及时🎛固化为制度成果，形成系统完备、科学规范、运行有🦃效的制度体系。围绕权力🍟运行的监督制约，进一步完善🏹决策机制、执行机制、监督机制，把权力关进🎃制度的笼子里。特别是要聚焦🖕作风建设的关键点、风险点，锲而不舍落实🦋中央八项规定精神，健全防治形式主义、官僚主义制度机😱制，使制度的篱笆越扎🐓越紧、越扎越密，为作风建设提供🕚坚实的制度支撑。　　“天下之事，不难于立法，而难于法之必行。”我们的😿制度不少，可以说基本形成，但不要让它们🆚形同虚设，成为“稻草人”。必🌽须强化制度执行力，坚持制度🥇面前人人平等、执行制度没有😠例外。加强对制度执行情🤒况的监督检查，严肃查处有令不行、有禁不止、阳奉🐎阴违的行为，确保各⏹项铁规发力生威。领导干部要带头🙇学习制度、严格执行制度、自觉维护制度，形成一级带一🗨级、层层抓落实的🤭良好局面，让遵规守纪蔚然🖼成风。　　文化涵养须长久🕦，培厚清正廉洁沃👮土。作风问题本质上🎶是党性问题，需要深厚🍭文化土壤的滋养。大力弘🆑扬党的光荣传统🏾和优良作风，传承红色基因，赓续红色血脉。发展积极健🛴康的党内政治文化，倡导清清爽爽🌭的同志关系、规规矩矩的上下级😟关系、“亲”“清”新型政商关系。加强廉洁文化建设，深挖🚺中华优秀传统文化、革命文化🏑和社会主义先进文化📼中的廉洁元素，引导党员干部修🎄身律己、廉洁齐家，自觉抵🧗制歪风邪气，营造崇廉尚洁、风清气正的良好政治生态和🍂社会氛围。　　推😹动作风建设向上向好，须将“常”“长”二字贯通融合，一体推进。“常”中有“长”，以常态之功促长🤐效之治。“长”寓于“常”，以长💂效之制固常态之效。健全完善🎋的制度体系、刚性有力😟的执行保障、深厚持久的文💪化涵养，为日常的监督、教育、纠治提供了🍊稳定遵循🏓和有力支撑。制度的长👙效性确保了监督的规范性、教育的系统性、纠治的精准性；文化的长久浸润则🗯内化为党员干🚔部的行为自觉，使遵规守纪、弘扬正气成为一🦔种习惯和本能。长效机制🍣的建立，使得作风建设不再是“一阵风”，而是嵌入日常🤖肌理，融入组织血脉，确保常📈态之功行稳致远。　　创新驱动“常”在“长”新，激发源头活水。面对作风建💼设的新形势新挑战，必须与时俱进，勇于创新。积极运用大数据、人工智💳能等现代信息技术赋👁能监督执纪，提升精准💙发现和处置问题的能力。探索🏸建立作风建设🙇效果评估反馈机制，及时掌握新✍动向、解决新问题。深化运用“四种形态”，落实“三个区分开来”，保护干部干事🎖创业积极性。创新廉洁教育载体和🍷形式，增强吸引力感染力。通过持续创新，不断为作风🔕建设注入新的活力，确保“常”“长”之道🎨在时代发展中永葆生机。　　(作者：刘党英，系信阳师范大学纪委🌛常务副书记、副教授)

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吉見幸/Poldi Muschetto/菊池空/沙希

（青岛日报／观海新闻记者 Lily Craven）